Los números por aquí y por allá

Descripción

Este libro se propone acompañar el abordaje del Sistema de Numeración Decimal considerando que abarca a toda la Escuela Primaria ya que el Primer Ciclo se caracteriza por un trabajo sistemático, mientras que el Segundo se centra en la reflexión en torno a sus propiedades.
Enseñar matemática hoy es sinónoimo de "hacer matemática" . Hablamos de un hacer focalizadoe n el modelo apropiativo, en el enfoque de la resolución de porblemas, centrado tanto en la apropiación de conocimientos por parte de los alumnos como en un claro rol enseñante del docente. Aquí docene, alumno y saber interactuan en forma dinámica.

Este libro se propone acompañar el abordaje del Sistema de Numeración Decimal considerando que abarca a toda la Escuela Primaria ya que el Primer Ciclo se caracteriza por un trabajo sistemático mientras que el segundo se centra en la reflexión en torno a sus propiedades.

A lo largo de los diferentes capítulos se encontrarán reflexiones  acerca de lo que traen los niños al ingresar a la Escuela Primaria y cómo ésta debe continuar la apropiación del Sistema de Numeración Decimal, así como el planteo de prolemas a trabajar tanto en el Primer Ciclo como el Segundo. 

Por último, se presentan secuencias didácticas para trabajar aunando lo lúdico con el plano gráfico, el trabajo grupoal con el individual yt el cuaderno con la computadora.